¿Educamos para innovar?

Durante los últimos días de las vacaciones leí un artículo en el Correo de Vizcaya que me llamó la atención… su título “Educación para la Innovación” de Miguel Sáenz de Viguera, asesor de la Dirección General de Innobasque.

Y digo que me llamó la atención porque muchas veces hablamos de innovación en la educación, de innovar en la escuela, de innovar en la empresa, pero raramente hablamos de educar para innovar y por eso comencé a leer el artículo con gran interés.

Parte de una reflexión sobre la actual crisis económica y la influencia que al respecto tienen los países emergentes como China, India, Indonesia o Brasil.
Incide mucho en la necesidad de la mejora de la calidad de nuestra educación universitaria y en este sentido cita, a modo de ejemplo, que en el ranking mundial de calidad de las universidades de “The Times” del año 2007, la Universidad de Barcelona es la primera de la universidades españolas en aparecer y lo hace en el puesto 194 (!ahí es na!)

También habla de la necesidad de educar en la creatividad y en la resolución de problemas, algo que en nuestro sistema educativo brilla bastante por su ausencia. (Por cierto en Espiral llevamos varios años impartiendo cursos sobre el Aprendizaje Basado en Problemas y Proyectos, -PBL-ABP-)

No voy a dar más detalles porque creo que lo importante es leer el artículo original completo, sólo dejo, como muestra el último párrafo del mismo que resume de manera magistral la idea central del artículo:

“En la educación específica para la innovación en nuestro país está casi todo por hacer. Para revertir esta situación, es necesario y urgente rediseñar el currículum de las enseñanzas primaria, media y superior, formar a los docentes para impartir las nuevas materias, diseñar y realizar materiales y herramientas para la enseñanza de las mismas, etcétera. Si no lo hacemos, nuestro esfuerzo para convertirnos en una sociedad innovadora sería un ejercicio voluntarista, pues nos faltaría una pata fundamental, la del conocimiento, para poder lograrlo. Un reto formidable que vamos superar, porque estamos comprometidos en hacer de Euskadi un referente europeo de innovación y… ¡sí, podemos!”

¿Educamos para innovar o simplemente para perpetuar el sistema…? Podríamos hacer extensivo el reto no sólo a Euskadi sino también al resto del Estado, ¿no?